算数＋徳育をインドネシアの子どもたちに　　　「学研教室」マスターフランチャイジー（企業）を募集

新型コロナウィルスの感染拡大は世界中の子どもたちの教育に大きな影響を及ぼしました。多くの国で学校が長期休校となり、子どもたちは学校に通うことができずに長期間にわたり自宅での学習を余儀なくされました。

そんな状況の中でも「学研教室」は、子どもたちの学びを止めることなく、子どもたちに寄り添い、“考える楽しさ”や“自信”、“学ぶ意欲”を育んできました。「学研教室は私たちの“希望”です。」という東南アジアの会員保護者の声に支えられながら、この度、インドネシアでも学研教室事業の展開を開始します。

そこで、インドネシアで本部的役割を担う「マスターフランチャイジー」となる企業を新たに募集します。新規事業として「学研教室」を通じて次世代を担う子どもたちの教育に貢献しませんか。

日本の教育業界のリーディングカンパニー

学研は、「戦後、日本の復興は教育をおいてほかにない」という、創業者吉岡秀人の信念のもと、戦後1946年に創業されました。

現在は、教育・塾事業だけではなく、教科書、参考書、児童書の出版、教育玩具の販売、高齢者福祉事業等も手掛けています。

日本の小学校算数カテゴリーでNo.1教室

「学研教室」は1980年に始まり、現在は15,000教室、42万人の会員が学んでいます。2014年からは海外展開も開始。ミャンマー、マレーシア、タイ、ラオスに続き、今年は新たにベトナム、キルギスも加わり、現在6カ国で展開中です。

学研教室のビジョン：目に見えない生きる力をはぐくむ

学研教室では、テストの点数では測れない子どもたちの考える力、生きる力、意欲、態度、そして、徳育といった目に見えない力を育む点が特徴です。

これからの不確実性の時代に必要な、論理的思考、問題解決能力、集中力といった見えない力を大切にしています。

インドネシアでマスターフランチャイジー企業を募集

これからの時代を生き抜く人材を育成するため、ここインドネシアで「学研教室」の展開を始める学研さんに、今回募集の内容についてお聞きしました。

今回の募集内容について教えてください

この度、海外7カ国目として、インドネシアでの学研教室フランチャイズ事業を展開いたします。そこで、学研教室の立ち上げや育成、サポートといったインドネシアにおける本部的な役割を担っていただく「マスターフランチャイジー（下図「Master FC」）となる企業を募集します。

マスターフランチャイジーとなる企業に何か条件はありますか？

日本本部とのパイプ役になり学研教室式メソッドをインドネシアでより良く伝えていただける以下に該当する企業を募集します。

インドネシアで展開する教室

インドネシアで展開する学研教室はどのような形態ですか？

5歳～12歳のインドネシア人のお子さんへの「算数教室」をフランチャイズ方式で展開します。自分で考える力を育み、挨拶、整理整頓などのマナーも指導します。

海外の教室で学んでいるお子さんの保護者からは、「算数の能力が伸びた」という声だけでなく、「集中力がついた」「時計が読めるようになった」「指を使わず計算できるようになった」といった評価をいただいています。

加えて「自分から宿題をやるようになった」「自分で考える姿勢ができた」など算数学習を通じて生きる力が育まれてきていると感じます。

応募について

応募方法について教えてください。

まずは、応募フォームに入力をして頂き、ご応募ください。その後、弊社から事業説明等を行います。
※説明を聞いていただいた上で、その先のステップに進むかを検討していただきます。

応募フォーム

応募から事業開始までの流れ

教育分野に貢献するマスターフランチャイジーを募集

教育熱高まるインドネシアで、未来をつくる子どもたちの教育に一緒に携わりたい方と、一緒に学研教室を広めていきたいと思っています！

お問合せ先

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